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古义:“筹划、谋略。”如“二公之贤,其讲之精矣。”(韩愈《张中丞传后叙》)教育是一份凭良心的职业,教学生,本就是一件费力不讨好的事情。有指“水势”和“水声”的区别。“汹涌澎湃”这一常用成语,是由“汹涌”与“澎湃”两个词联合组成的。所谓“汹涌”,指的是水在猛烈地向上涌,如《韩非子·扬权》:“填其汹渊。”“澎湃”一词最早见于《上林赋》:“沸乎暴怒,汹涌澎湃。”《史记·司马相如传》的《索隐》引用晋司马彪的解释:“澎湃,波相戾(liè,扭转)也。”《文选》唐李善注所引与此相同;清王先谦还加了补注“谓水之旁溢”。可见,“澎湃”的本义是指水向上面横溢,和“汹涌”一样都说水势,二者并列使用,非常自然。把“澎湃”理解为“水声”,始于唐代的张铣,张铣在《文选·五臣注》中开始把《上林赋》和嵇康《琴赋》里的“汹涌澎湃”、“瀄汩澎湃”都释为“水声也”,自此,把“澎湃”引申为波涛冲击之声的也就屡见不鲜了,并反映在使用上。如韩愈《送惠师诗》“微风吹木石,澎湃闻诏钧”中的“澎湃”,苏轼《又次前韵赠贾耘老诗》“空听余澜鸣湃湃”中的“湃湃”,就都专指水声。

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